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Cours
PEDAGOGIQUE
Enseignant(e) Section 1
BAC 1
UE 103 - Conception d'activités d'apprentissage
S1 - UE 103 - Conception d'activités d'apprentissage
Chapitre 3: rituels
Activer/désactiver le mode concentration
Agrandir/réduire la largeur de la zone
Chapitre 3: rituels
Conditions d’achèvement
Télécharger le dossier
Fiches outils
Fiche 1_changement de statut 3.pdf
Fiche 2_transition 2.pdf
Fiche 3_transition 2 2.pdf
Fiche 4_transition 3 2-1.pdf
Fiche 6_pdf 2.pdf
Chapitre 3 - Rituel.pdf
Compétences des activités quotidiennes_2025.docx
doc_compétence.pdf
Les rituels CH3 pwp.pdf
◄ Péda: chapitre 4: organisation du travail en classe
Aller vers l’activité
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Annonces
Organisation Module ouverture
Formulaires_prépas
Lettre et JDC 103
Programmes_école maternelle
Programmes_école primaire
Référentiel compétences initiales
Grille Evaluation 103
Taxonomie de Bloom pour formuler ses intentions
AIP_27_03_26_Intentions pédagogiques_ Ressources pour le journal de classe
AIP séance 2 organigramme
Modèle pour créer organigramme
Présentation UE 103
CH1: Climat de classe
Chapitre 2 : Apprendre
Chapitre 3: Rituels
AFPPP
Péda: chapitre 4: organisation du travail en classe
Chapitre 2 : apprendre
Présentation UE103
Chapitre 1 : climat scolaire
CH4 organisation du travail
CH5 institutionnalisation
Module ouverture - Dépôt des posters - CLASSE C
PPT introduction présentation
Syllabus Chapitre 1 Climat et bienveillance
Canevas fiche outil adapté avec l'intention
Climat Article
PPT
Apprendre Syllabus
Apprentissage PPT
Enseignement explicite - Modelage
AFPPP JDC 26
Compétences des AQ
Repères recherche documentaire
Journal de classe - généralités
Activités quotidiennes - Liens de certaines AQ avec chapitre RITUELS
Repères R.DOC
Repères pour les préparations
Intentions pédagogiques
Livre Rituels - Extraits
Syllabus Rituels
PPT Chapitre 3 Rituels
Syllabus chapitre 4
PPT Chapitre 4 - Institutionnalisation - structuration_référents
Chapitre 2 : apprendre ►